(Беседа с инопланетными психологами)
Как преодолеть склонность людей обижать друг друга и обижаться? Какие приемы или правила надо ввести, чтобы прекратить унижать и обижать?
Унижение является манипуляцией, попыткой при помощи этого заставить человека подчиниться и вызвать в нем мысли, которые бы вызвали стыд или стремление исправиться. Но указание на это таким обидным образом является частью манипулятивной системы общества. Даже государства занимаются этим с целью заставить подчиниться и проделать действия, выгодные для указавших.
Как с этим справиться? Мы понимаем, что эта проблема стоит очень остро как для детей, так и для взрослых. Запретить людям издеваться или унижать друг друга вы пока не можете, но как помочь преодолеть эти проблемы, мы вам подскажем.
Во-первых, надо научиться ценить в себе свои лучшие качества. У всех есть достоинства, не только недостатки, и ваша система воспитания должна быть направлена на выявление достоинств и успехов, и указание на них для общества. Тогда успехи или таланты начнут развиваться, и на фоне них небольшие недостатки будут не видны. Это поможет человеку справиться с ними постепенно и найти применение себе и своим талантам.
Обида оставляет глубокие раны на теле человека, следствия его переживаний, которые накапливают в органах негативную энергию. Это следствие непонимания себя или слишком большого доверия к тому, кто обижает – родителю или учителю, лидеру группы или любимому человеку. Человек внутренне соглашается, но внешне не понимает, как исправить проступок или вину, внешне не соглашается с обидчиком. Внутренние чувства всегда вернее, и противоречие между внутренним чувством несправедливости и внешним несогласием приносит раздор во внутреннее чувство гармонии. Гармония внутри разрушается, и человек становится уязвим для внешних воздействий – флоры и фауны среды, замечаний других людей, собственных мнений о своих поступках.
Как научиться не обижать? Научить со школы или даже раньше ценить каждого из людей, окружающих тебя, понимая, что они не просто случайные люди в твоей жизни, а обусловлены кармически воздействовать на тебя определенным образом. Все, кто встречается нам на пути, так или иначе оказывают влияние на становление внутреннего образа человека, внутренней окраски, энергии и характера. Если мы хотим воспитать полноценное общество, где все будут уважать и ценить друг друга, надо это прививать с пеленок, уважая потребности друг друга и не запрещая их высказывать. Уважать приспособленность того или иного человека к определенной профессии, искусству или науке. Это часто выявляется в раннем возрасте. То есть нужно внимательно относиться к каждому из детей, чтобы помочь вырасти им с предназначенным будущим.
Мы понимаем, что вы много работаете, и не можете полноценно ухаживать за своими детьми, но есть и выход. Нужно воспитателей и учителей, прежде всего, научить этому, чтобы они учили правильному взаимоотношению своих учеников. Дети могут научить этому родителей. Родители научат этому других, младших детей.
У вас учителя отвечают за определенный срез науки, от математики до физкультуры, но самое главное, это научить достоинству и самоопределению. Нельзя всех воспитывать одинаково, и нужен индивидуальный подход к ученикам, если вы хотите вырастить нормальное поколение. У вас очень ценится память, и культурный человек должен знать определенную классику в литературе, искусстве и науке. Мы считаем, что самое главное - научить человека общаться с себе подобными без травм и абьюза. Научиться выявлять такие нарушения уважения и этики, и пресекать их немедленно, чтобы это не входило в привычку.
Вы часто не замечаете, как раните человека, не понимая, что это ему сложно вынести или понять, он не подготовлен к процессу критики. Надо учить людей критиковать или замечать недостатки и ошибки без унижений или травм. Надо научить самокритике без обрушений жизни в обществе из-за низкого самомнения. Мы знаем случаи, когда выявление достоинств или способностей помогало ребенку восстановить себя в коллективе как достойного и полноценного члена.
Часто человека унижают, чтобы возвысить себя в своих или его глазах. Это входит в привычку и должно пресекаться обществом. Надо научить ценить себя и при этом не сравнивать себя с другими.
Надо понимать, что каждая душа отвечает сама за свое развитие или падение, и если она выбрала упасть или отемниться, сложно и не нужно вытаскивать ее из тьмы. Это ее опыт, и он не вечен. В других жизнях такая душа будет избегать подобного падения. Здесь, на планете, это разрешенный способ развития.
Печально, но факт, что большая часть общества так и не находит способа возвысить себя и развиваться на все 100% своих возможностей. Остается надеяться, что человечество найдет способ остановить деградацию населения путем упорных исследований и приведения воспитания с малых лет в большую разумность и порядок.
Мы также хотим поговорить и о других пороках общества, таких, как ложь во спасение, обман населения, развитие ложного информирования (фейки) и пр. Такие способы управления должны пересекаться и наказываться как способы насилия над населением. Используется неразборчивость и доверчивость к более осведомленным (по мнению читателя) людям, пропагандирующим насилие и ложь различными способами.
Сюда входит ложное информирование населения по различным правам, результатам проверок, а также манипулятивные рекламы. Все это входит (въедается) в способ жизни молодежи, и выворачивается обществом как допустимая норма регуляции населения. Мы против этого, так как это способ насилия и развращения общества, когда правда и истина тонет в ложной фейковой информации как способ донесения до людей «нужного» сообщения.
Ложь стала оружием между государствами, не только между отдельными людьми. Это зараза отвратительно пахнет и излучает от планеты смрад и неприглядность, которые мы видим невооруженным взглядом, если так можно выразиться.
Мы видим, насколько прогнило общество, если скрывает от населения свои ошибки и недостатки, если учит своих детей с детства обманывать и скрывать проступки и промахи. Здесь на первый план выходит вина и страх ответственности за проступки. Это малоразвитость и безответственность, которые присущи неразвитым сообществам. Планета вышла в космос, покоряет другие планеты и развивает космическую структуру, но не может научиться той истине, что сила в правде и сотрудничестве.
Есть возможность научиться этому, ведь вы переходите в свет и стремитесь отстроить такое сообщество, которое бы удовлетворяло всех и каждого. Мы можем вам помочь найти свою культуру и возродить справедливость на планете. Надо только трезво взглянуть на то, как вы управляете собой и своей семьей. Как вы строите свои дома и дороги, и как стремитесь заработать больше, чем возможно, чем положено.
Честь и честность снова должны быть воспитаны в обществе как признак высокой культуры, способ преодолеть недостатки управления и выявить трудные участки в общественной структуре.
Мы желаем вам быстрого развития в области воспитания и общения на равных с каждым, богатым и бедным, глупым и умным, развитым и не очень. Ведь каждая душа в теле проходит свои обучения и растет в своём развитии год от года. Нельзя записывать немного непохожих на большинство в отстающие и ставить на них крест. Каждая душа должна получить максимум от общения в том обществе, в которое она попала для обучения и развития.
Благодарю!
